SÉANCE 4. GATEAU AU CHOCOLAT

Estimados alumnos, esta sesión, tan diferente como nosotros mismos, está destinada al trabajo exclusivo de la producción oral. Para ello, vamos a realizar actividades como responder a preguntas a través del visionado del video Le gateau au chocolat, al que podéis acceder haciendo clic en el título del vídeo, actividades como mon retour au passé, curiosités, tu sais que, de quoi je parle y, finalmente, où suis-je?. Espero que disfrutéis de la sesión tan como yo con su elaboración.

NORMAS DE ELABORACIÓN DEL TRABAJO PARA EL 25 DE NOVIEMBRE

SÉANCE 3. RÉSOLVEZ LE MYSTÈRE

Mis queridos alumnos, en esta sesión, ¡resolvemos el misterio a partir de la comprensión oral! Para ello, vamos a responder a unas preguntas de forma oral sobre un capítulo llamado Encre, es decir, Tinta, al que podéis acceder haciendo clic en la palabra que aparece de color azul. El trabajo de la comprensión escrita está basado en las preguntas que aparecen en la página 53 de vuestro libro de ejercicios.

Esta semana, respondemos, para trabajar la escritura, a la siguiente consigna: Vous venez de passer une semaine de vacances. Vous écrivez une carte postale à un ami francophone pour lui raconter votre séjour et lui donner vos impressions. ¡Confío en que seremos capaces de hacerlo! Finalmente, cerramos nuestra sesión con un clásico: Veo, veo... que hemos traducido como Je regarde, je regarde. ¡Cuánto sabemos ya!

SÉANCE 2. UN VOYAGE À PARIS

Queridos alumnos, en esta sesión, vamos a dedicar nuestro trabajo al trabajo de las cuatro competencias básicas. Para ello, trabajaremos con un video que os va a gustar debido a que no os ocasionará dificultades, que se titula Un voyage à Paris. Podéis acceder a él pinchando en el enlace que os he dejado.

Por otro lado, para trabajar la comprensión escrita, usaremos las actividades que aparecen en las páginas 50, 51 y 52 de nuestro cuadernillo de trabajo, tal y como os muestro en el material que os dejo publicado. Del mismo modo, vamos a responder a la consigna de la página 105: Vous avez perdu votre sac. À l’intérieur, il y avait toutes vos affaires personnelles. Vous écrivez un courriel à votre ami francophone pour lui raconter où et comment cela est arrivé. Vous lui dites quelle a été votre réaction, ce qu’il y avait dans votre sac et ce que vous avez fait ensuite. (60 mots minimum). ¿Seremos capaz de encontrar nuestros objetos personales?

SÉANCE 1. SOUVENIRS DE LA PRÉSENTATION

Estimados alumnos, comparto con vosotros el material de presentación que usamos en clase para comenzar a entrar en materia de cara al curso 2023/2024. Por ello, comenzamos con un material elaborado para vosotros para aprender a presentarse, hablar de nuestros gustos y de nuestras actividades, dar información sobre costumbres del pasado, y hablar de cosas que decimos y tenemos que hacer. 

Además, estudiamos con un texto base sobre París, que os ayudará a recordar la pronunciación, la lectura, a comprender el francés escrito y a responder brevemente a unas preguntas. He incorporado, además, la lectura del texto para facilitaros su lectura. Podéis acceder a la lectura haciendo clic en el altavoz:

Lectura del texto 🔊

ENTRER EN MATIÈRE 💪

QUESTIONS: 

1. Elle s’appelle comment ?

2. Elle habite où ?

3. Quelle est sa nationalité ?

4. Elle est de quelle région ?

5. Elle parle quelles langues ? 

6. Elle a quel âge ? 

7. Elle aime quoi ?

VRAI OU FAUX :

1. Elle ne parle pas anglais.

2. Elle est du sud de la France.

3. Elle a 30 ans. 

4. Elle aime dessiner.

À VOUS ! Répondez aux questions suivantes :

1. Vous vous appelez comment ?

2. Vous habitez où ?

3. Quelle est votre nationalité ?

4. Vous êtes de quelle région ?

5. Vous parlez quelles langues ?

6. Vous avez quel âge ?

7. Vous aimez quoi ?

LIVRE DES ÉTUDIANTS 📖

PRÉSENTATION 2023/2024 👋