Estimados alumnos, a continuación, comparto con vosotros un pequeño recordatorio de todos los canales de los que disponemos para seguir aprendiendo francés. Podéis acceder a los siguientes canales, haciendo clic en la propia etiqueta:
jueves, 28 de abril de 2022
martes, 26 de abril de 2022
Test nº 2: Je m'appelle Monna
El retrato de Lisa Gherardini, esposa de Francesco del Giocondo, más conocido como La Gioconda o Monna Lisa, es una obra pictórica del polímata renacentista italiano Leonardo da Vinci. Fue adquirida por el rey Francisco I de Francia a comienzos del siglo XVI y desde entonces es propiedad del Estado francés.
En este formulario, que corresponde al 2º cuestionario corto de la 3ª evaluación, tu misión es leer la pequeña presentación que Monna Lisa ha hecho sobre ella misma. Una vez leída, trabajada y estudiada, tendrás que decidir si las 10 frases que acompañan al texto son verdaderas (V) o falsas (F). Cada acierto suma 1 punto. Los errores no descuentan, así que te animo a responder a todas las preguntas. Piensa bien cada pregunta antes de responder.
Para acceder al test, puedes hacer clic AQUÍ o en la imagen inferior del cuadro:
domingo, 24 de abril de 2022
COMPRÉHENSION ORALE (I) 👂
Para el trabajo de la comprensión oral, se proponen los siguientes documentos:
martes, 19 de abril de 2022
Test nº 1: l'art à travers la peinture 🎨
Debido a que estamos dedicando esta semana a la importancia de la pintura como expresión de los sentimientos, y haciendo homenaje a nuestra protagonista semanal, Doña Manoli Carvajal, he decidido acercaros a la pintura francesa a través de tres pintores célebres franceses: Manet, Monet y Renoir. He creado una pequeña infografía con los datos más curiosos sobre estos autores, y algunas de sus obras. Estoy seguro de que aprenderéis mucho. Tenéis que revisar la documentación y responder a este cuestionario. Os dejo la infografía haciendo clic AQUÍ.
El presente formulario cuenta con 10 afirmaciones, donde cada una de ella aparece acompañada de 2 opciones; verdadero o falso, siendo solo correcta una de ellas. Debes elegir si la frase que se plantea es verdadera o falsa. Cada acierto suma 1 punto a la calificación final. Los errores no descuentan, así que te animo a que respondas a todas las preguntas. Para acceder al formulario, puedes hacer clic AQUÍ o pinchar en la imagen inferior.
domingo, 17 de abril de 2022
MUSÉE DU LOUVRE 🎨
domingo, 3 de abril de 2022
EXAMEN SEGUNDA EVALUACIÓN
Estimados alumnos,
comparto el examen de la segunda evaluación, que se realiza el lunes 04 de abril de 2022, en horario presencial de 11:00 a 13:00 horas, con la posibilidad de ser entregado hasta las 23:59 horas del día al profesor, a través de los diferentes métodos de contacto, en caso de que no se pueda asistir a clase ese día. La prueba consta de los siguientes puntos:
1) Compréhension orale: la primera parte de la prueba consiste en escuchar dos registros sonoros y completar dos ejercicios. En el primer ejercicio, tendréis que completar 5 huecos, escribiendo la palabra correcta en cada hueco. En el segundo ejercicio, tendréis que elegir la opción correcta de entre 3 respuestas posibles. Cada documento sonoro será escuchado 3 veces, y será el profesor quien reproduzca la situación comunicativa.
2) Compréhension écrite: en una segunda parte de la prueba, tendréis que leer un texto de extensión media y responder a varias preguntas tipo test, que aparecerán acompañadas de 3 respuestas posibles, donde solo una de ellas es la correcta.
3) Production écrite: la actividad de escritura cuenta con dos partes. En una primera actividad, vuestra labor será traducir un texto de extensión media del francés al español. En la segunda actividad, tendréis que traducir un texto de extensión corta, de la lengua española a la lengua francesa.
4) Lecture: finalmente, en una cuarta parte del examen, y para evaluar el francés hablando, tendréis que leer, de forma individual y ante el profesor, un texto en francés, prestando atención a la pronunciación de vocales, diptongos, nasales, consonantes, consonantes finales, y al posible fenómeno de liaison. Aquellos que no asistan a clase por motivos personales, tendrán que grabar un audio y enviarlo al profesor.